第282章（第1页）

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某一次，吴岳被难题难得抓耳挠腮，一直不怎么爱搭理人的学神同桌竟然主动开口讲解关窍。欣喜之下，他又问出一箩筐问题，结果都得到解答，之后他特意买来零食当谢礼，友谊的小船就这么搭建起来。有了“小老师”，吴岳学习的劲头更足了，一个学期下来，年级成绩提升了几十名。然而，新的学期开学不久，他的学神同桌便神秘“失踪”，问老师也只知道他家里出了事，暂时请假，吴岳担心了许多天，每天到学校的燃灯之人5◎隐于迷雾之下的都市传说◎在人体的“五感”之外，以心神为感应的另一层世界中，教室内的“场景”截然不同。散发着或淡或小不同光晕的人形轮廓在这个世界中分布。说是灵魂气场也好、精神波动也罢，总之，在越殊的心神映照之下，每个人所处的精神状态都一览无余。此时此刻，就在这间教室里，大部分人形轮廓所散发的都是注意力高度集中的白色光晕，意味着他们的精神状态十分专注。少数一些人则是周身光晕松散，没有强烈的情绪波动，明显处于神游天外的状态。越殊默默观察着每个人身上的光晕变化，直到感应到一抹波动越来越小的光晕，来自他的斜前方，光晕的主人眼皮渐渐合上，眼看就要被浓浓的倦意直接“击垮”。一丝无形的心神之力从后方飘来，化作一只无形的小手轻轻戳了戳他的昏昏欲睡的意识，刹那的冰凉让她猛然睁开了眼睛。

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